Αρθρογράφος: Βάσια Σαμαρά

Αναγνώσεις άρθρου: 10441

Σκοπός: Οι αντίστοιχες προϋπάρχουσες κλίμακες έχουν αξιολογήσει τη συναισθηματική έκφραση με βάση ποσοτικές παραμέτρους (π.χ πόσο συχάν εκφράζεται το συναίσθημα, σε ποιό βαθόμ κτλ.). Αντίθετα, η παρούσα κλίμακα αξιολογεί την ποιότητα της έκφρασης συναισθημάτων. Η ποιότητα αναφέρεται αφενός στο πλαίσιο, τις συνθήκες και τον τρόπο με τον οποίο συντελείται η συναισθηματική έκφραση, και αφετέρου στη διαθεσιμότητα, την καταλληλότητα και την αντίδραση του ακροατή.

Αρθρογράφος: Βάσια Σαμαρά

Αναγνώσεις άρθρου: 11829

Αρθρογράφος: Βάσια Σαμαρά

Αναγνώσεις άρθρου: 10998

Σκοπός: Η αντικειμενική μέτρηση της αναγνωστικής ικανότητας των μαθητών ηλικίας 6-10 ετών. Ο εντοπισμός μαθητών με προβλήματα στην ανάγνωση. Η σύγκριση του επιπέδου αναγνωστικής ικανότητας των μαθητών.

Αρθρογράφος: Βάσια Σαμαρά

Αναγνώσεις άρθρου: 10416

Σκοπός: Η κλίμακα δημιουργήθηκε με σκοπό να μελετήσει αντικείμενα ή καταστάσεις που συχνά προκαλούν φόβο ή άλλα σχετικά δυσάρεστα συναισθήματα.

Αρθρογράφος: Βάσια Σαμαρά

Αναγνώσεις άρθρου: 9100