Σταματίνα Κατσίβελη

Εκπαίδευση & Ψυχοθεραπευτική προσέγγιση

Η Σταματίνα Κατσίβελη  (PhD) είναι ψυχοθεραπεύτρια με ψυχοδυναμικό και ομαδικοαναλυτικό προσανατολισμό. Η πορεία της συνδυάζει ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση στο ΕΔΟΑ (Ελληνικό Δίκτυο Ομαδικών Αναλυτών) με ακαδημαϊκές σπουδές, έρευνα και διδασκαλία σε πανεπιστημιακά περιβάλλοντα στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, μεταξύ άλλων στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, στο Queen Mary University of London και στο Deree – The American College of Greece.

Το ερευνητικό και διδακτικό της έργο γύρω από τη γλώσσα, την ταυτότητα, το φύλο και τη σεξουαλικότητα εμπλουτίζει ουσιαστικά την κλινική της προσέγγιση, ιδίως σε θέματα αυτοπροσδιορισμού, ανήκειν, έκφρασης και σχέσης.

Εξειδικεύσεις & Παρεχόμενες Υπηρεσίες

Αναλαμβάνει δυαδικές και ομαδικές συνεδρίες διά ζώσης σε ιδιωτικό χώρο στο Κολωνάκι αλλά και διαδικτυακά, ενώ παράλληλα συνεργάζεται με το Ινστιτούτο Ψυχοθεραπείας και Προσωπικής Ανάπτυξης (ΙΨΥΠΑ) στη Θεσσαλονίκη και με το Ινστιτούτο Ψυχοθεραπείας Αθηνών (ΙΨΥΑ) στην Αθήνα.

Διαθέτει επίσης εμπειρία σε θεραπεία ζεύγους καθώς και στην εργασία με εφήβους μέσω της πρακτικής της άσκησης στον Ξενώνα Ψυχοκοινωνικής Αποκατάστασης Εφήβων της ΕΠΑΨΥ. Αναλαμβάνει συνεδρίες τόσο στην ελληνική, όσο και στην αγγλική γλώσσα.

Στη κλινική της εργασία την ενδιαφέρει ιδιαίτερα ο τρόπος με τον οποίο οι σχέσεις, η προσωπική ιστορία και η ανάγκη για σύνδεση διαμορφώνουν την εμπειρία του εαυτού. Εργάζεται με εφήβους, ενήλικες και ζευγάρια, συνοδεύοντας ανθρώπους που επιθυμούν να κατανοήσουν βαθύτερα τις δυσκολίες τους και να επεξεργαστούν ζητήματα άγχους, συναισθηματικής επιβάρυνσης, σχέσεων και ταυτότητας. Παράλληλα, συμμετέχει ως εισηγήτρια σε εκπαιδευτικά σεμινάρια και διαλέξεις γύρω από την ομαδική ψυχοθεραπεία, που οργανώνονται από το ΙΨΥΠΑ και το ΕΔΟΑ (Ελληνικό Δίκτυο Ομαδικών Αναλυτών). 

Άλλες Πληροφορίες

Βρίσκεται σε συνεχή εποπτεία και προσεγγίζει την εκπαίδευσή της ως μια δια βίου διαδικασία, με σταθερή συμμετοχή σε συνέδρια, σεμινάρια και άλλες μορφές κλινικής και θεωρητικής επιμόρφωσης.