Η ψυχολογική πίεση των εξετάσεων, ο φόβος της αποτυχίας και η ανάγκη αποδοχής στην εφηβεία. Φτάνοντας στο τέλος της σχολικής περιόδου, πλησιάζουν για τους μαθητές και οι εξετάσεις, είτε οι ενδοσχολικές, είτε οι Πανελλαδικές.

Ίσως η βαθύτερη δύναμη μιας οικογένειας να μην αποκαλύπτεται στις εύκολες περιόδους της ζωής, αλλά στον τρόπο με τον οποίο τα μέλη της παραμένουν συνδεδεμένα όταν έρχονται αντιμέτωπα με τη δυσκολία.

Ως εικόνα σώματος ή αυτοεικόνα ορίζεται ο περίπλοκος και πολυδιάστατος τρόπος με τον οποίο το άτομο σχετίζεται με το σώμα του. Περιλαμβάνει το πώς το αντιλαμβάνεται υποκειμενικά, πώς αισθάνεται και συμπεριφέρεται απέναντί του και πώς θεωρεί ότι το εκλαμβάνει ο κοινωνικός του περίγυρος.

Η συναισθηματική μη διαθεσιμότητα εμποδίζει την οικειότητα, το μοίρασμα, την υγιή ανάπτυξη των διαπροσωπικών σχέσεων. Πάνω από όλα είναι μία αρνητική και μοναχική κατάσταση ψυχική για το ίδιο το άτομο και έπειτα για τους γύρω ανθρώπους που αλληλεπιδρούν μαζί του. 

Η αναπτυξιακή παλινδρόμηση αποτελεί ένα από τα πιο συχνά και συνάμα παρεξηγημένα φαινόμενα που παρατηρούνται κατά την παιδική ηλικία. Οι περισσότεροι γονείς συχνά τη βιώνουν με ανησυχία, καθώς το παιδί φαίνεται να χάνει δεξιότητες που είχε ήδη κατακτήσει, όπως ο έλεγχος της τουαλέτας, η γλωσσική επικοινωνία ή η αυτονομία στον ύπνο.